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一枕黄粱博客——香格里拉庄园

——文字与树根的艺术——

 
 
 

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关于我

集天然之灵气,化腐朽为神奇。博主:教师。中国根艺高级美术师、省农村文化示范户、金华市作家协会会员、市非物质文化遗产根艺首批承传人、网易十大奇博之一,《金华日报》分别报道了博客与根艺。兰溪电视台拍摄了根艺专题片。 本博客文章四百余篇。纪实文学《四十余年的寻亲梦》催人泪下、《黄泉路上又回头》悲切凄凉。散文杂评嬉笑怒骂,。18万字历史长篇小说《翡翠蝴蝶坠》气势恢宏,故事惊心,情节跌宕,已由九州出版社出版。

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大学生参观“非物质文化遗产承传基地”  

2009-03-29 16:07:11|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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大学生参观“非物质文化遗产承传基地” 

一枕黄粱

 

 

 

 

小网友“小丸子”是金华职业技工学院化工与制药学院资源DIY协会会长,她多次发来信息,说是要组织学院资源DIY协会几个大学生来我校——“市非物质文化承传基地”看看根艺作品,盛情难却,我也就答应了。

校长一阵前期准备,召集老师开会,发动学生欢迎,等待着这群大学生的莅临。谁知大学生课务也忙,来校日期定在礼拜天。这可有些乱了阵脚,这天学校没人,食堂也冷冷清清。DIY协会是大学培养学生自己动手操作能力的组织。应该给他们一个学习观摩的机会。于是校长又召集几个学校领导与几名根艺班学生,礼拜天来校,几名食堂职工也随时待命,不能休息。9时许,11位素不相识的大学生满脸春风来到了学校,他们参观了根艺作品,与小学生联欢、打球、拍照,给冷清的校园带来了新鲜的活力。

动手操作能力是创新的基础,教师必须给学生一个张扬个性的平台,让学生在实践、思索、动手、动脑中,发现问题,解决问题,获取知识,形成能力,感受快乐。兴趣是第一老师,学生在实践、思维中产生共鸣的瞬间,感受到成功的愉悦感,更能激发学生的创新思维。这对培养创新型人才、服务社会大有裨益。

学生走向社会,参加各种实践、体验活动非常重要,它能培养和锻炼学生观察、学习、感受、应变、社交等方面的良好人际交往能力。这些是书本上学不到的。

 “小丸子”(有些还叫不出名字)等几个学生与人交往主动、热情、谈笑风生,给人留下深刻印象,其他几位比较内向的同学,尽管心地很善良,但缺乏表达、交往能力,人际间就失去了部分亲和力。这对今后走向社会带来许多的人为制约因子。

社会充满不公平,你先不要想去改造它,只能先适应它。世界不会在意你的自尊,人们看的只是你的成就(包括交际能力)。在你没有成就以前,切勿过分强调自尊,你越强调自尊,越对你不利。牙齿经常晒晒太阳吧,人生的道路将会满目鲜花怒放的。下面是一组活动照片。

 

金职院大学生莅临 - 一枕黄粱 - 香格里拉庄园

 

金职院大学生莅临 - 一枕黄粱 - 香格里拉庄园

 

 金职院大学生莅临 - 一枕黄粱 - 香格里拉庄园

 

金职院大学生莅临 - 一枕黄粱 - 香格里拉庄园

 

金职院大学生莅临 - 一枕黄粱 - 香格里拉庄园

 

金职院大学生莅临 - 一枕黄粱 - 香格里拉庄园

 

金职院大学生莅临 - 一枕黄粱 - 香格里拉庄园

 

金职院大学生莅临 - 一枕黄粱 - 香格里拉庄园

 

金职院大学生莅临 - 一枕黄粱 - 香格里拉庄园

 

金职院大学生莅临 - 一枕黄粱 - 香格里拉庄园

 

金职院大学生莅临 - 一枕黄粱 - 香格里拉庄园

 

金职院大学生莅临 - 一枕黄粱 - 香格里拉庄园

 

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金职院大学生莅临 - 一枕黄粱 - 香格里拉庄园

 

 

大学生参观“非物质文化遗产承传基地”

 

宋文佳

 

3月29日,春寒料峭,金华职业技术学院化工与制药学院资源DIY协会金云霄等10余名学生走进了“兰溪根雕“传承基地”——兰溪市香溪镇官塘中心小学,参观根艺作品,受到了师生的热烈欢迎。

他们走进了根艺陈列室,在根艺班学生和老师的讲解中,他们从根艺的制作、欣赏中得到了不小的收获,一块块不起眼、腐朽虫蛀、破败不堪的根材,在国家根艺高级美术师老师的指导下,通过全方面的观察、揣摩,然后进行留存取舍,精雕细琢,最终化腐朽为神奇,成了一件件艺术精品,着实让他们惊叹不已。

通过作品欣赏,他们目睹了艺术美,理解了作品的内涵,增强了变废为宝的意识。DIY协会是锻炼自己动手操作的平台,给学生一个张扬个性的平台,让学生在实践、思索、动手、动脑中,发现问题,解决问题,获取知识,形成能力,感受快乐,是非常重要的。兴趣是第一老师,学生在实践、思维中产生共鸣的瞬间,感受到成功的愉悦感,更能激发学生的创新思维。这对培养创新型人才、服务社会大有裨益。

参观结束,他们与当地小学生进行了联谊活动,在活动中他们找回了童年的乐趣与欢笑。

当今的大学生教育日趋全面,参观传承基地也成为国民教育的一项基本课程。当代大学生应该有实践操作能力,应该更多的了解非物质文化所蕴涵的文化知识,同时肩负起传承中华民族古老而灿烂的文化遗产的重任。

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